**Bài 2. (1,5 điểm)** Bảng số lượng học sinh lớp 9C theo mức độ cận thị:
| Mức độ | Không cận | Cận nhẹ | Cận vừa | Cận nặng |
|---|---:|---:|---:|---:|
| Số học sinh | 10 | 18 | 8 | 4 |
**a)** Lớp 9C có bao nhiêu học sinh?
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 22 câu, AI chấm và phân tích ngay.
**Bài 2. (1,5 điểm)** Với bảng số lượng học sinh lớp 9C theo mức độ cận thị $(10,18,8,4)$, **c)** vẽ biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn bảng tần số tương đối.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 22 câu, AI chấm và phân tích ngay.
**Bài 4. (1,0 điểm)** Khoảng cách giữa hai bến sông $A,B$ là $30$ km. Một tàu du lịch đi từ $A$ đến $B$, nghỉ $40$ phút, rồi trở về $A$; tổng thời gian là $6$ giờ. Tính vận tốc thực của tàu, biết vận tốc dòng nước là $3$ km/h.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 22 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Câu 1. Đồ thị của hàm số y=3x2 đi qua điểm nào sau đây?
(−1;3).
(−1;−3).
(−3;1).
(3;1).
Câu 2. Điểm đối xứng với điểm có tọa độ (a;b) qua trục Oy là
(b;−a).
(−b;a).
(a;−b).
(−a;b).
Câu 3. Hàm số y=ax2(a=0) có đồ thị nằm bên dưới trục hoành khi
a>0.
a<0.
a≤0.
a=0.
Câu 4. Phương trình bậc hai ax2+bx+c=0(a=0) có biệt thức Δ bằng
Câu 5. Tích hai nghiệm của phương trình x2−7x+3=0 là
Câu 7. Nếu hai số a,b có tổng là S và tích là P thì a,b là nghiệm của phương trình
Câu 8. Cho phương trình ax2+bx+c=0(a=0) có Δ=0. Khi đó phương trình
Câu 9. Phương trình bậc hai ax2+bx+c=0(a=0) có a−b+c=0. Khi đó hai nghiệm là
Câu 11. Cho x2 là một giá trị của mẫu dữ liệu cỡ n=40, có tần số m2=12. Tần số tương đối f2 là
Câu 12. Số đo cung của hình quạt biểu diễn tần số tương đối f1=40% là
Bài 1. (1,5 điểm) Cho hàm số y=ax2.
a) Tìm a để đồ thị đi qua điểm M(2;−2).
Bài 1. (1,5 điểm) Cho hàm số y=ax2.
b) Vẽ đồ thị hàm số với a vừa tìm được ở câu a.
Bài 2. (1,5 điểm) Bảng số lượng học sinh lớp 9C theo mức độ cận thị:
Mức độ
Không cận
Cận nhẹ
Cận vừa
Cận nặng
Số học sinh
10
18
8
4
a) Lớp 9C có bao nhiêu học sinh?
Bài 2. (1,5 điểm) Với bảng số lượng học sinh lớp 9C theo mức độ cận thị (10,18,8,4), b) lập bảng tần số tương đối.
Bài 2. (1,5 điểm) Với bảng số lượng học sinh lớp 9C theo mức độ cận thị (10,18,8,4), c) vẽ biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn bảng tần số tương đối.
Bài 3. (2,0 điểm)a) Giải phương trình x2+11x+10=0.
Bài 3. (2,0 điểm)b) Tìm hai số a,b biết a+b=10 và ab=−24.
Bài 4. (1,0 điểm) Khoảng cách giữa hai bến sông A,B là 30 km. Một tàu du lịch đi từ A đến B, nghỉ 40 phút, rồi trở về A; tổng thời gian là 6 giờ. Tính vận tốc thực của tàu, biết vận tốc dòng nước là 3 km/h.
Bài 5. (1,0 điểm) Cho phương trình x2−(m−1)x−m=0. a) Chứng minh phương trình luôn có hai nghiệm với mọi m.
Bài 5. (1,0 điểm) Cho phương trình x2−(m−1)x−m=0 có hai nghiệm x1,x2. b) Tìm m để M=x12+x22 nhỏ nhất.