Lớp $6A$ có $35$ học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kì II gồm hai loại Tốt và Khá. Số học sinh Tốt chiếm $\dfrac25$ tổng số học sinh của lớp. Khẳng định a: Số học sinh Tốt là $14$ em.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Lớp $6A$ có $35$ học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kì II gồm hai loại Tốt và Khá. Số học sinh Tốt chiếm $\dfrac25$ tổng số học sinh của lớp. Khẳng định b: Số học sinh Khá chiếm $\dfrac35$ tổng số học sinh của lớp.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Lớp $6A$ có $35$ học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kì II gồm hai loại Tốt và Khá. Số học sinh Tốt chiếm $\dfrac25$ tổng số học sinh của lớp. Khẳng định c: Tỉ số số học sinh Khá và số học sinh Tốt là $\dfrac32$.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Lớp $6A$ có $35$ học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kì II gồm hai loại Tốt và Khá. Số học sinh Tốt chiếm $\dfrac25$ tổng số học sinh của lớp. Khẳng định d: Số học sinh Tốt chiếm $60\%$ tổng số học sinh của lớp.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Quan sát hình đường thẳng $d$: ba điểm theo thứ tự $A-B-C$, tức $B$ nằm giữa $A,C$; đồng thời $AB=2\,\text{cm}$, $AC=5\,\text{cm}$. Khẳng định a: Điểm $A$ thuộc đường thẳng $d$.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Hình cho đường thẳng $d$ có ba điểm theo thứ tự $A-B-C$, nên $B$ nằm giữa $A,C$; các độ dài cho biết $AB=2\,\text{cm}$, $AC=5\,\text{cm}$. Khẳng định b: Điểm $A$ nằm giữa hai điểm $B$ và $C$.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Hình cho đường thẳng $d$ có ba điểm theo thứ tự $A-B-C$, nên $B$ nằm giữa $A,C$; các độ dài cho biết $AB=2\,\text{cm}$, $AC=5\,\text{cm}$. Khẳng định c: Hai tia $AB$ và $AC$ là hai tia đối nhau.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Hình cho đường thẳng $d$ có ba điểm theo thứ tự $A-B-C$, nên $B$ nằm giữa $A,C$; các độ dài cho biết $AB=2\,\text{cm}$, $AC=5\,\text{cm}$. Khẳng định d: $BC=3\,\text{cm}$.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Biểu đồ cột kép biểu diễn số học sinh giỏi học kì I và học kì II của các lớp khối 6 năm học 2020-2021. Dữ liệu đọc từ biểu đồ: học kì I của các lớp $6A1$ đến $6A5$ lần lượt là $25,18,22,19,21$ học sinh; học kì II lần lượt là $30,21,23,17,21$ học sinh. a) Tổng số học sinh giỏi của tất cả các lớp 6 ở học kì I là bao nhiêu học sinh? b) Học kì II, lớp nào của khối 6 có số học sinh giỏi nhiều nhất và là bao nhiêu học sinh?
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Thực hiện phép tính, tính hợp lí nếu có thể: a) $\dfrac37\cdot\left(-\dfrac5{12}\right)+\dfrac37\cdot\left(-\dfrac7{12}\right)+\left(-\dfrac47\right)$. b) $\dfrac27\cdot\dfrac76-0{,}5$.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài $50\,\text{m}$, chiều rộng bằng $\dfrac25$ chiều dài. a) Tính diện tích mảnh vườn. b) Người ta lấy một phần đất để đào ao thả cá. Biết $\dfrac23$ diện tích ao là $240\,\text{m}^2$, tính diện tích ao.
Câu này nằm trong bản đầy đủ
Đăng ký miễn phí để làm cả 25 câu, AI chấm và phân tích ngay.
Tung một đồng xu 32 lần, có 18 lần xuất hiện mặt N. Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là:
Tung một con xúc xắc một lần. Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt 3 chấm là:
Số thập phân 0,25 được viết dưới dạng phân số là:
Viết 52 dưới dạng phần trăm, ta được:
Góc ABC có số đo 180∘ là góc:
Điểm B nằm giữa hai điểm A,C. Biết AB=3cm, AC=1dm. Độ dài BC là:
Quan sát hình: trên đường thẳng ab có thứ tự a−E−F−D−b. Khẳng định nào sau đây không đúng?
Hình vẽ cho K nằm giữa A,B với AK=KB=3cm; đồng thời K nằm giữa D,C với DK=KC=2cm. K là trung điểm của đoạn thẳng nào?
Lớp 6A có 35 học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kì II gồm hai loại Tốt và Khá. Số học sinh Tốt chiếm 52 tổng số học sinh của lớp. Khẳng định a: Số học sinh Tốt là 14 em.
Lớp 6A có 35 học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kì II gồm hai loại Tốt và Khá. Số học sinh Tốt chiếm 52 tổng số học sinh của lớp. Khẳng định b: Số học sinh Khá chiếm 53 tổng số học sinh của lớp.
Lớp 6A có 35 học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kì II gồm hai loại Tốt và Khá. Số học sinh Tốt chiếm 52 tổng số học sinh của lớp. Khẳng định c: Tỉ số số học sinh Khá và số học sinh Tốt là 23.
Lớp 6A có 35 học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kì II gồm hai loại Tốt và Khá. Số học sinh Tốt chiếm 52 tổng số học sinh của lớp. Khẳng định d: Số học sinh Tốt chiếm 60% tổng số học sinh của lớp.
Quan sát hình đường thẳng d: ba điểm theo thứ tự A−B−C, tức B nằm giữa A,C; đồng thời AB=2cm, AC=5cm. Khẳng định a: Điểm A thuộc đường thẳng d.
Hình cho đường thẳng d có ba điểm theo thứ tự A−B−C, nên B nằm giữa A,C; các độ dài cho biết AB=2cm, AC=5cm. Khẳng định b: Điểm A nằm giữa hai điểm B và C.
Hình cho đường thẳng d có ba điểm theo thứ tự A−B−C, nên B nằm giữa A,C; các độ dài cho biết AB=2cm, AC=5cm. Khẳng định c: Hai tia AB và AC là hai tia đối nhau.
Hình cho đường thẳng d có ba điểm theo thứ tự A−B−C, nên B nằm giữa A,C; các độ dài cho biết AB=2cm, AC=5cm. Khẳng định d: BC=3cm.
Biểu đồ cột kép biểu diễn số học sinh giỏi học kì I và học kì II của các lớp khối 6 năm học 2020-2021. Dữ liệu đọc từ biểu đồ: học kì I của các lớp 6A1 đến 6A5 lần lượt là 25,18,22,19,21 học sinh; học kì II lần lượt là 30,21,23,17,21 học sinh. a) Tổng số học sinh giỏi của tất cả các lớp 6 ở học kì I là bao nhiêu học sinh? b) Học kì II, lớp nào của khối 6 có số học sinh giỏi nhiều nhất và là bao nhiêu học sinh?
Thực hiện phép tính, tính hợp lí nếu có thể: a) 73⋅(−125)+73⋅(−127)+(−74). b) 72⋅67−0,5.
Tìm x: a) 21x−31=25%. b) −54=x16.
Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 50m, chiều rộng bằng 52 chiều dài. a) Tính diện tích mảnh vườn. b) Người ta lấy một phần đất để đào ao thả cá. Biết 32 diện tích ao là 240m2, tính diện tích ao.
Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: Cho ba điểm A,B,C không thẳng hàng. Vẽ đường thẳng BC, đoạn thẳng AC và tia AB.