Làm thử Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Sinh học 2025–2026 Liên trường THPT Đô Lương 3, Phan Đăng Lưu, Tân Kỳ (Nghệ An)

Các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng, một loại hormone thực vật – brassinolide – có thể thúc đẩy quá trình phân hủy và chuyển hóa thuốc trừ sâu trong cây. Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng, sau khi xử lý bằng brassinolide, biểu hiện của nhiều gene tham gia vào quá trình phân hủy thuốc trừ sâu (như P450) và hoạt tính enzyme đều được cải thiện. Dưới sự điều hòa của các gene này, các enzyme protease được tổng hợp có khả năng chuyển đổi dần thuốc trừ sâu thành các chất hòa tan trong nước hoặc các chất có độc tính thấp, thậm chí không độc, và một số được bài tiết trực tiếp ra ngoài. Một nhóm nghiên cứu cụ thể đã tiến hành các thao tác thí nghiệm như hình dưới đây.

Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về thí nghiệm này?

I. Enzyme restrictase được sử dụng trong thí nghiệm trên để mở và đóng vòng plasmid.

II. Dùng kỹ thuật PCR được sử dụng trong thí nghiệm trên để chọn lọc đoạn gene phù hợp.

III. Enzyme ligase được sử dụng trong thí nghiệm trên để nối gene P450 với gene brassinosteroid.

IV. Nuôi cấy vi khuẩn chứa plasmid tái tổ hợp trong môi trường có thuốc trừ sâu để sàng lọc.

V. Gene kháng thuốc trừ sâu có vai trò giúp vi khuẩn phân hủy thuốc trừ sâu thành chất không độc.

Ở người, nhóm máu A, B, O do ba allele $I^A$, $I^B$, $I^O$ quy định. Nhóm máu A có kiểu gene $I^AI^A$, $I^AI^O$; nhóm máu B có $I^BI^B$, $I^BI^O$; nhóm máu O có $I^OI^O$; nhóm máu AB có $I^AI^B$. Bố và mẹ có kiểu gene nào sau đây thì đời con có đủ bốn nhóm máu?

Ở ruồi giấm, A quy định thân xám trội hoàn toàn so với a quy định thân đen; B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với b quy định cánh cụt; D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với d quy định mắt trắng. Phép lai $P: ♀\,\dfrac{AB}{ab}X^DX^d \times ♂\,\dfrac{AB}{ab}X^dY$ thu được $F_1$. Trong tổng số ruồi $F_1$, ruồi thân xám, cánh cụt, mắt đỏ chiếm 3,75%. Không xảy ra đột biến nhưng có hoán vị gene ở con cái. Theo lí thuyết, ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt đỏ ở $F_1$ chiếm tỉ lệ bao nhiêu?

Năm 1985, người ta phát hiện ra ở vi khuẩn Mycoplasma capricolum codon UGA mã hóa cho amino acid tryptophan. Một trình tự nucleotide ngắn được tổng hợp có trình tự như sau: 3’ CTGGCAACTATTTCAACTCATATC 5’. Có bao nhiêu liên kết peptide sẽ được hình thành bởi ribosome khi trình tự này diễn ra phiên mã và dịch mã ở Mycoplasma capricolum và tế bào gan người? (Thứ tự số lượng liên kết peptide là ở Mycoplasma capricolum và gan người)

Một sinh viên tiến hành thí nghiệm đánh giá tỉ lệ mất nước ở chồi của 5 loài thực vật khác nhau (P, Q, R, S, T) trong cùng điều kiện môi trường. Kết quả thu được như bảng bên dưới. Loài Tổng lượng nước thoát ra (mm³/phút) Tổng diện tích lá (cm²) P 50 75 Q 10 50 R 25 50 S 5 40 T 40 30 Từ kết quả trên, hãy cho biết bao nhiêu nhận định sau đây đúng? I. Loài R có tốc độ thoát hơi nước trên 1 cm² bề mặt lá cao nhất. II. Tốc độ thoát hơi nước trên 1 phút của loài Q trên 1 bề mặt lá là 0,2 mm³/cm². III. Loài S có khả năng bảo toàn nước tốt nhất do đó có khả năng sống trong điều kiện khô hạn. IV. Để kết quả được chính xác, thí nghiệm này phải được thực hiện trong môi trường có nhiệt độ, độ ẩm, tốc độ gió, cường độ chiếu sáng, độ ẩm đất giống nhau.

Ở thỏ, màu lông do một gene đa allele quy định. Bảng quan hệ kiểu gene–kiểu hình: $c^hc^h$, $c^hc$ → Himalaya; $c^{ch}c^{ch}$ → xám đen; $CC$, $Cc$, $Cc^{ch}$, $Cc^h$ → nâu; $cc$ → bạch tạng; $c^{ch}c^h$, $c^{ch}c$ → xám nhạt. Thứ bậc trội là $C > c^{ch} > c^h > c$.

Ở thỏ, màu lông do một gene đa allele quy định. Bảng quan hệ kiểu gene–kiểu hình: $c^hc^h$, $c^hc$ → Himalaya; $c^{ch}c^{ch}$ → xám đen; $CC$, $Cc$, $Cc^{ch}$, $Cc^h$ → nâu; $cc$ → bạch tạng; $c^{ch}c^h$, $c^{ch}c$ → xám nhạt. Thứ bậc trội là $C > c^{ch} > c^h > c$.

Ở thỏ, màu lông do một gene đa allele quy định. Bảng quan hệ kiểu gene–kiểu hình: $c^hc^h$, $c^hc$ → Himalaya; $c^{ch}c^{ch}$ → xám đen; $CC$, $Cc$, $Cc^{ch}$, $Cc^h$ → nâu; $cc$ → bạch tạng; $c^{ch}c^h$, $c^{ch}c$ → xám nhạt. Thứ bậc trội là $C > c^{ch} > c^h > c$.

Ở thỏ, màu lông do một gene đa allele quy định. Bảng quan hệ kiểu gene–kiểu hình: $c^hc^h$, $c^hc$ → Himalaya; $c^{ch}c^{ch}$ → xám đen; $CC$, $Cc$, $Cc^{ch}$, $Cc^h$ → nâu; $cc$ → bạch tạng; $c^{ch}c^h$, $c^{ch}c$ → xám nhạt. Thứ bậc trội là $C > c^{ch} > c^h > c$.

Nhận định d): Thứ tự trội lặn các allele màu lông thỏ là $C > c^h > c^{ch} > c$.

Hình dưới đây mô tả operon M ở một loài vi khuẩn: Các gene cấu trúc A, B, C mã hoá cho các enzyme tương ứng A, B, C tham gia vào quá trình phân giải chất M. Gene điều hoà R mã hoá cho R-protein. Khi ở trạng thái tự do, R - protein bám vào vùng O ở một trong hai vị trí đặc hiệu O1, O2 (có trình tự nucleotide giống nhau), ngăn cản RNA polymerase liên kết với vùng P (promoter). Khi liên kết với chất M, R – protein bị biến đổi cấu hình không gian và không liên kết được với vùng O. Có 2 chủng vi khuẩn (1 và 2) bị đột biến ở gene R. R – protein có mRNA hoạt tính Chủng 1 100% 0% Chủng 2 0% 0% Bảng thể hiện hàm lượng mRNA của gene R và lượng R - protein có hoạt tính ở mỗi chủng. Mỗi kết luận sau là đúng hay sai?

Hình dưới đây mô tả operon M ở một loài vi khuẩn: Các gene cấu trúc A, B, C mã hoá cho các enzyme tương ứng A, B, C tham gia vào quá trình phân giải chất M. Gene điều hoà R mã hoá cho R-protein. Khi ở trạng thái tự do, R - protein bám vào vùng O ở một trong hai vị trí đặc hiệu O1, O2 (có trình tự nucleotide giống nhau), ngăn cản RNA polymerase liên kết với vùng P (promoter). Khi liên kết với chất M, R – protein bị biến đổi cấu hình không gian và không liên kết được với vùng O. Có 2 chủng vi khuẩn (1 và 2) bị đột biến ở gene R. R – protein có mRNA hoạt tính Chủng 1 100% 0% Chủng 2 0% 0% Bảng thể hiện hàm lượng mRNA của gene R và lượng R - protein có hoạt tính ở mỗi chủng. Mỗi kết luận sau là đúng hay sai?

Hình dưới đây mô tả operon M ở một loài vi khuẩn: Các gene cấu trúc A, B, C mã hoá cho các enzyme tương ứng A, B, C tham gia vào quá trình phân giải chất M. Gene điều hoà R mã hoá cho R-protein. Khi ở trạng thái tự do, R - protein bám vào vùng O ở một trong hai vị trí đặc hiệu O1, O2 (có trình tự nucleotide giống nhau), ngăn cản RNA polymerase liên kết với vùng P (promoter). Khi liên kết với chất M, R – protein bị biến đổi cấu hình không gian và không liên kết được với vùng O. Có 2 chủng vi khuẩn (1 và 2) bị đột biến ở gene R. R – protein có mRNA hoạt tính Chủng 1 100% 0% Chủng 2 0% 0% Bảng thể hiện hàm lượng mRNA của gene R và lượng R - protein có hoạt tính ở mỗi chủng. Mỗi kết luận sau là đúng hay sai?

Hình dưới đây mô tả operon M ở một loài vi khuẩn: Các gene cấu trúc A, B, C mã hoá cho các enzyme tương ứng A, B, C tham gia vào quá trình phân giải chất M. Gene điều hoà R mã hoá cho R-protein. Khi ở trạng thái tự do, R - protein bám vào vùng O ở một trong hai vị trí đặc hiệu O1, O2 (có trình tự nucleotide giống nhau), ngăn cản RNA polymerase liên kết với vùng P (promoter). Khi liên kết với chất M, R – protein bị biến đổi cấu hình không gian và không liên kết được với vùng O. Có 2 chủng vi khuẩn (1 và 2) bị đột biến ở gene R. R – protein có mRNA hoạt tính Chủng 1 100% 0% Chủng 2 0% 0% Bảng thể hiện hàm lượng mRNA của gene R và lượng R - protein có hoạt tính ở mỗi chủng. Mỗi kết luận sau là đúng hay sai?

Bảng dưới đây cho biết khả năng làm việc của tim ở người bình thường và người luyện tập thể thao lâu năm: Trạng thái Người bình Người luyện tập Các chỉ số thường thể thao Nhịp tim - f (số lần/phút) Lúc nghỉ ngơi 75 60 Lúc lao động nặng 100 65 Lượng máu tâm thất Lúc nghỉ ngơi 60 75 bơm được - Qs (ml/lần) Lúc lao động nặng 75 190 Để so sánh hiệu quả làm việc của tim, người ta dựa trên một chỉ số gọi là cung lượng tim (Q), chỉ số này được tính bằng công thức: Q = f x Qs Từ thông tin cung cấp, mỗi phát biểu sau là đúng hay sai?

Bảng dưới đây cho biết khả năng làm việc của tim ở người bình thường và người luyện tập thể thao lâu năm: Trạng thái Người bình Người luyện tập Các chỉ số thường thể thao Nhịp tim - f (số lần/phút) Lúc nghỉ ngơi 75 60 Lúc lao động nặng 100 65 Lượng máu tâm thất Lúc nghỉ ngơi 60 75 bơm được - Qs (ml/lần) Lúc lao động nặng 75 190 Để so sánh hiệu quả làm việc của tim, người ta dựa trên một chỉ số gọi là cung lượng tim (Q), chỉ số này được tính bằng công thức: Q = f x Qs Từ thông tin cung cấp, mỗi phát biểu sau là đúng hay sai?

Bảng dưới đây cho biết khả năng làm việc của tim ở người bình thường và người luyện tập thể thao lâu năm: Trạng thái Người bình Người luyện tập Các chỉ số thường thể thao Nhịp tim - f (số lần/phút) Lúc nghỉ ngơi 75 60 Lúc lao động nặng 100 65 Lượng máu tâm thất Lúc nghỉ ngơi 60 75 bơm được - Qs (ml/lần) Lúc lao động nặng 75 190 Để so sánh hiệu quả làm việc của tim, người ta dựa trên một chỉ số gọi là cung lượng tim (Q), chỉ số này được tính bằng công thức: Q = f x Qs Từ thông tin cung cấp, mỗi phát biểu sau là đúng hay sai?

Bảng dưới đây cho biết khả năng làm việc của tim ở người bình thường và người luyện tập thể thao lâu năm: Trạng thái Người bình Người luyện tập Các chỉ số thường thể thao Nhịp tim - f (số lần/phút) Lúc nghỉ ngơi 75 60 Lúc lao động nặng 100 65 Lượng máu tâm thất Lúc nghỉ ngơi 60 75 bơm được - Qs (ml/lần) Lúc lao động nặng 75 190 Để so sánh hiệu quả làm việc của tim, người ta dựa trên một chỉ số gọi là cung lượng tim (Q), chỉ số này được tính bằng công thức: Q = f x Qs Từ thông tin cung cấp, mỗi phát biểu sau là đúng hay sai?

Hình sau đây mô tả 6 vị trí trên NST tuyến nước bọt và 5 đoạn NST bị mất do các đột biến mất đoạn khác nhau (từ Del 1 đến Del 5) của ruồi giấm Drosophila. Các locus gene A, B, C, D, E và F được biết là có mặt trong đoạn NST trên nhưng chưa rõ thứ tự của chúng. Theo dõi sự biểu hiện kiểu hình do allele trội quy định của các thể dị hợp có chứa chiếc NST mất đoạn (làm mất một hoặc một số allele trội) và chiếc NST tương đồng chứa toàn allele lặn sẽ thu được kết quả ở bảng sau (dấu “-” có nghĩa không biểu hiện còn dấu “+” có nghĩa biểu hiện). Các phát biểu sau đây đúng hay sai?

Hình sau đây mô tả 6 vị trí trên NST tuyến nước bọt và 5 đoạn NST bị mất do các đột biến mất đoạn khác nhau (từ Del 1 đến Del 5) của ruồi giấm Drosophila. Các locus gene A, B, C, D, E và F được biết là có mặt trong đoạn NST trên nhưng chưa rõ thứ tự của chúng. Theo dõi sự biểu hiện kiểu hình do allele trội quy định của các thể dị hợp có chứa chiếc NST mất đoạn (làm mất một hoặc một số allele trội) và chiếc NST tương đồng chứa toàn allele lặn sẽ thu được kết quả ở bảng sau (dấu “-” có nghĩa không biểu hiện còn dấu “+” có nghĩa biểu hiện). Các phát biểu sau đây đúng hay sai?

Hình sau đây mô tả 6 vị trí trên NST tuyến nước bọt và 5 đoạn NST bị mất do các đột biến mất đoạn khác nhau (từ Del 1 đến Del 5) của ruồi giấm Drosophila. Các locus gene A, B, C, D, E và F được biết là có mặt trong đoạn NST trên nhưng chưa rõ thứ tự của chúng. Theo dõi sự biểu hiện kiểu hình do allele trội quy định của các thể dị hợp có chứa chiếc NST mất đoạn (làm mất một hoặc một số allele trội) và chiếc NST tương đồng chứa toàn allele lặn sẽ thu được kết quả ở bảng sau (dấu “-” có nghĩa không biểu hiện còn dấu “+” có nghĩa biểu hiện). Các phát biểu sau đây đúng hay sai?

Hình sau đây mô tả 6 vị trí trên NST tuyến nước bọt và 5 đoạn NST bị mất do các đột biến mất đoạn khác nhau (từ Del 1 đến Del 5) của ruồi giấm Drosophila. Các locus gene A, B, C, D, E và F được biết là có mặt trong đoạn NST trên nhưng chưa rõ thứ tự của chúng. Theo dõi sự biểu hiện kiểu hình do allele trội quy định của các thể dị hợp có chứa chiếc NST mất đoạn (làm mất một hoặc một số allele trội) và chiếc NST tương đồng chứa toàn allele lặn sẽ thu được kết quả ở bảng sau (dấu “-” có nghĩa không biểu hiện còn dấu “+” có nghĩa biểu hiện). Các phát biểu sau đây đúng hay sai?

Đồ thị bên mô tả mức tăng lượng oxygen thực (µmol/m2/s) trong lá của cây X liên quan đến cường độ ánh sáng. Biết rằng trong quá trình thí nghiệm, cường độ hô hấp không đổi. Dựa vào đồ thị, hãy xác định các điểm A, B, C, D là điểm nào trong các điểm sau: 1. Điểm bù ánh sáng. 2. Điểm bão hòa ánh sáng. 3. Cường độ quang hợp tối đa. 4. Cường độ quang hợp tối thiểu. Hãy viết liền các số tương ứng đúng theo trình tự các điểm A, B, C, D.

Hình sau mô tả một giai đoạn của quá trình phiên mã xảy ra trong vùng mã hóa của một gene ở sinh vật nhân sơ. Các kí hiệu (a), (b), (c), (d), (f), (g) là các vị trí tương ứng với đầu 3’ hoặc 5’ của mạch polynucleotide; vị trí nucleotide 1-2-3 là bộ ba mở đầu; nucleotide chưa xác định liên kết với nucleotide của mạch khuôn trong quá trình phiên mã, các nucleotide còn lại của gene không được thể hiện trên hình. Từ thông tin cung cấp, hãy viết liền các số tương ứng với ý đúng theo trình tự từ bé đến lớn. 1. Vị trí (c) tương ứng với đầu 5’ của mạch làm khuôn. 2. Nếu nucleotide (?) trên hình là U thì sẽ phát sinh đột biến gene. 3. Nếu nucleotide (?) trên hình là U thì phân tử mRNA này khi làm khuôn để dịch mã sẽ tạo ra chuỗi polypeptide có 4 amino acid (không kể amino acid mở đầu). 4. Quá trình phiên mã của gene này chỉ diễn ra trên một mạch.

Ở một loài động vật, quan sát quá trình giảm phân của một tế bào sinh tinh, người ta ghi nhận lại diễn biến nhiễm sắc thể được mô tả bằng hình vẽ bên dưới. Các chữ cái A, a, B, b, D, d biểu diễn cho các gene nằm trên các nhiễm sắc thể. Ngoài các sự kiện được mô tả trong trong hình bên dưới thì các sự kiện khác diễn ra bình thường. 1) Tế bào sinh tinh giảm phân chỉ tạo ra các loại tinh trùng đột biến. 2) Trong quá trình sinh tinh đã xảy ra hoán vị gene giữa các gene A và a. 3) Các loại tinh trùng được tạo ra là ABDd, aBDd, Ab và ab. 4) Nếu khoảng cách giữa gene A và B là 20 cM thì tỉ lệ giao tử aBDd là 10%. Từ thông tin cung cấp, hãy viết liền các số tương ứng với ý đúng theo trình tự từ lớn đến bé.

Ở ruồi giấm, xét hai cặp gene (A, a và B, b) trong quần thể đã tạo ra tối đa 15 loại kiểu gene, trong đó mỗi cặp gene quy định một cặp tính trạng, allele trội là trội hoàn toàn. Cho cơ thể cái mang kiểu hình trội về 2 tính trạng lai với cơ thể đực mang kiểu hình trội về 1 tính trạng, thu được F1 có 8 loại kiểu hình. Theo lí thuyết, ở F1, số cá thể mang 3 allele trội chiếm tỉ lệ bao nhiêu %?

Virus gây viêm phổi Vũ Hán (viết tắt SARS-CoV-2) là một chủng coronavirus gây ra bệnh viêm đường hô hấp cấp xuất hiện lần đầu tiên ở thành phố Vũ Hán (Trung Quốc) và bắt đầu lây lan nhanh chóng sau đó. Có một số thông tin di truyền về chủng virus này như: Một mRNA quan trọng mã hóa cho vỏ protein của virus có bộ ba mở đầu từ vị trí nucleotide thứ 29558 và kết thúc ở vị trí nucleotide thứ 29674. Từ những thông tin đó, hãy xác định số amino acid tối đa trên phân tử protein cấu trúc do đoạn mRNA trên mã hóa.