Quốc gia và quốc tịch

Cô giáo đặt cuốn sổ lên bàn trước lớp. Bống giơ tay xin được cầm trước tiên. Tí bay lại gần, ngó cổ xem cùng.

Trang đầu cuốn sổ có một ô để Bống tự giới thiệu. Bống muốn viết mình đến từ đâu và là người nước nào. Cô giáo gợi ý hai từ quan trọng. Tên nước và quốc tịch.

Tên nước là tên của một nơi trên bản đồ. Ví dụ: Vietnam là tên nước, Japan là tên nước. Quốc tịch là từ tả người đến từ nước đó. Ví dụ: Vietnamese là người Việt Nam, Japanese là người Nhật Bản. Bống nhận ra quốc tịch luôn dài hơn tên nước một chút.

Bống đọc thành tiếng: I'm from Vietnam. Rồi Bống nói tiếp: I'm Vietnamese. Hai câu này đi cùng nhau, tả cùng một điều.

Bống nhìn lại trang sổ một lần nữa. Em thấy năm tên nước xếp gọn một bên trang. Năm từ quốc tịch xếp gọn ở bên kia trang. Mỗi tên nước có đúng một từ quốc tịch đi kèm. Bống chỉ từng cặp cho Tí xem, từ trái sang phải. Tí gật đầu, dần dần nhớ được cả năm cặp.

Tí thử đọc lại theo Bống nhưng còn lúng túng. Tí định nói: I'm Japan. Bống nhắc Tí ngay: phải nói I'm Japanese mới đúng.

Tí thử làm lại lần nữa, lần này cẩn thận hơn. Tí nhìn kỹ trang sổ trước khi nói. Tí nói chậm rãi: I'm from Japan. I'm Japanese. Lần này Tí không còn nhầm nữa. Bống vỗ tay khen Tí đã sửa được lỗi sai. Cả hai cùng ghi nhớ quy tắc này thật kỹ.

Bống và Tí đã phân biệt được tên nước và quốc tịch. Cả hai sẵn sàng đọc thêm. Thư của các bạn khác trong sổ. Bống tự hào vì đã viết. Đúng hai câu giới thiệu đầu tiên. Tí cũng không còn nhầm tên nước với quốc tịch nữa. Cả hai đóng cuốn sổ lại, chờ đến buổi học sau.

Trang tiếp theo của cuốn sổ có một lá thư thật. Lá thư này gửi đến từ một bạn tên Akiko.