Đọc hiểu đoạn văn miêu tả và so sánh bạn bè
Mục tiêu
Sau bài học này, em đọc hiểu được một đoạn văn miêu tả và so sánh bạn bè, tìm đúng chi tiết trả lời câu hỏi, và phân biệt được thông tin nào thuộc thì hiện tại đơn (thói quen) với thông tin nào thuộc thì hiện tại tiếp diễn (đang xảy ra) ngay trong bài đọc.
Bài này không dạy ngữ pháp mới. Em sẽ dùng lại toàn bộ kiến thức của chương 1, 2, 3: tính từ ngoại hình, has/have got, tính từ tính cách, so sánh hơn, và hai thì hiện tại, để đọc hiểu một đoạn văn thật.
Câu hỏi khởi động
Cô giáo phát cho cả lớp một đoạn văn ngắn về hai người bạn Minh và Nam, rồi yêu cầu trả lời năm câu hỏi đọc hiểu. Nhiều bạn đọc lướt và trả lời sai vì không phân biệt được câu nào nói về thói quen, câu nào nói về việc đang xảy ra ngay trong đoạn văn.
Đoạn văn: Minh và Nam
Đọc kỹ đoạn văn sau trước khi làm các câu hỏi bên dưới.
Chiến lược đọc hiểu đoạn văn miêu tả
Bước 1: đọc lướt để nắm ý chính — đoạn văn này giới thiệu Minh, so sánh Minh với Nam, rồi kể việc hai bạn đang làm ngay bây giờ. Bước 2: đọc kỹ câu hỏi trước, gạch chân từ khóa (ai, cái gì, khi nào) để biết cần tìm thông tin ở đâu trong bài.
Bước 3: định vị đúng câu chứa thông tin, đối chiếu cẩn thận với từng phương án — đừng chọn một đáp án chỉ vì nó nghe có vẻ đúng, mà phải có bằng chứng cụ thể trong bài. Ví dụ câu hỏi về so sánh chiều cao giữa Minh và Nam phải dựa đúng vào câu 'Nam is shorter than Minh', không suy diễn thêm.
- 1
Đề bài: According to the passage, who is taller, Minh or Nam? Bẫy: chọn nhầm Nam vì đoạn văn khen Nam funnier ngay sau câu so sánh chiều cao, khiến học sinh đọc lướt dễ nhầm.
- 2
Câu chứa bằng chứng là 'Nam is shorter than Minh' — nếu Nam thấp hơn Minh thì chắc chắn Minh cao hơn Nam, đây là suy luận trực tiếp từ so sánh hơn, không phải suy diễn xa.
- 3
(a) Minh is taller than Nam — đúng, khớp trực tiếp với câu 'Nam is shorter than Minh'. (b) Nam is taller than Minh — loại vì đảo ngược hoàn toàn so với bằng chứng trong bài. (c) They are the same height — loại vì bài đọc nêu rõ có sự khác biệt chiều cao. (d) The passage doesn't say — loại vì bài đọc có nêu rõ ràng qua câu so sánh.
- 4
Minh is taller than Nam.
- 5
Câu so sánh hơn A + tính từ-er + than + B luôn cho phép suy ra quan hệ ngược lại của B so với A. Biến thể: hỏi 'Who is shorter?' thì đáp án đổi thành Nam.
- 1
Đề bài: What are Minh and Nam doing right now, according to the passage? Bẫy: chọn 'studying', nhầm với thói quen học hai tiếng mỗi ngày của Minh được nhắc ở phần đầu bài.
- 2
Câu chứa bằng chứng cho việc đang diễn ra là 'Right now, Minh and Nam are playing badminton in the schoolyard' — có tín hiệu right now và động từ chia are playing, đúng thì hiện tại tiếp diễn.
- 3
(a) They are playing badminton — đúng, khớp đúng câu có tín hiệu right now. (b) They are studying — loại vì đây là thói quen hằng ngày của Minh (every day), không phải việc đang xảy ra ngay lúc này. (c) They are doing homework — loại vì bài đọc không hề nhắc đến việc làm bài tập ngay lúc này. (d) They are listening to music — loại vì bài đọc không có thông tin này.
- 4
They are playing badminton.
- 5
Tìm đúng từ tín hiệu (right now) trong bài trước khi chọn đáp án, không chọn thông tin đúng nhưng thuộc thì khác. Biến thể: câu hỏi về thói quen của Minh sẽ dùng lại thông tin studies two hours.
Sai lầm phổ biến nhất khi đọc hiểu là chọn một chi tiết có thật trong bài nhưng trả lời sai câu hỏi, vì chi tiết đó thuộc thì khác hoặc thuộc về người khác trong bài. Luôn kiểm tra ba điều: đúng người, đúng thì (thói quen hay đang xảy ra), và đúng câu hỏi đang cần tìm — thiếu một trong ba điều này thường dẫn đến chọn nhầm phương án gây nhiễu.
Luyện tập có hướng dẫn
Luyện tập độc lập
Kiểm tra nhanh
Ghi nhớ
Đọc hiểu đoạn văn miêu tả cần ba bước: nắm ý chính, gạch từ khóa của câu hỏi, rồi định vị đúng câu chứa bằng chứng trước khi chọn đáp án. Luôn kiểm tra đúng người, đúng thì, đúng câu hỏi.
Bài tiếp theo em sẽ tự viết một đoạn văn miêu tả người bạn thân của mình, dùng đúng cấu trúc và từ vựng đã đọc hiểu ở bài này.