Bài học

Đọc hiểu bài giới thiệu phim

Mục tiêu

Sau bài học này, em áp dụng được một chiến lược đọc hiểu bốn bước cho một đoạn văn giới thiệu phim, tìm đúng thông tin về tên phim, thể loại, và lịch chiếu, và trả lời chính xác các câu hỏi trắc nghiệm dựa trên bằng chứng cụ thể trong bài đọc, không suy diễn ngoài văn bản.

Kiến thức nền

Kiến thức nền cần có

Em đã học will, be going to, và hai nhóm động từ to-V, V-ing ở bốn chương trước. Em cũng đã có sẵn từ vựng thể loại phim như comedy, cartoon, action film, documentary từ những bài trước đó. Bài này dùng lại toàn bộ ngữ pháp và từ vựng đó trong một bài đọc hiểu thực tế.

Câu hỏi khởi động

Một bài đọc hiểu giới thiệu phim thường có bốn loại thông tin: tên phim và thể loại, tóm tắt nội dung, thông tin lịch chiếu hoặc thời lượng, và một câu nhận xét hoặc đánh giá ngắn. Nếu đọc toàn bộ đoạn văn một cách ngẫu nhiên mà không có chiến lược, học sinh dễ mất thời gian tìm lại thông tin khi làm câu hỏi.

Chiến lược đọc hiểu bốn bước

Bước đầu tiên là đọc tiêu đề và câu hỏi trước khi đọc toàn bộ đoạn văn, để biết chính xác mình cần tìm thông tin gì. Bước thứ hai là đọc lướt đoạn văn và gạch chân từ khóa quan trọng: tên phim, thể loại, và các mốc thời gian chiếu.

Bước thứ ba là đối chiếu từng phương án trả lời với đúng câu trong bài, không suy diễn thêm thông tin ngoài văn bản. Bước thứ tư là loại các phương án chỉ đúng một phần hoặc không được bài nhắc đến, dù nghe có vẻ hợp lý.

Bốn bước này không cần làm tuần tự một cách cứng nhắc; với một đoạn văn ngắn như bài giới thiệu phim, bước hai và bước ba thường lồng vào nhau, em vừa gạch chân từ khóa vừa nhớ luôn câu nào tương ứng với phương án nào. Điều quan trọng không phải là làm đúng trình tự bốn bước, mà là luôn quay lại đúng câu chữ trong bài trước khi chọn đáp án cuối cùng.

Đoạn văn dùng cho bài này: A new animated film called The Lost Kite is going to be released next Friday at the Sunrise Cinema. The film tells the story of a boy who wants to find his kite after it flies away during a storm. It runs for ninety minutes and is suitable for the whole family. Reviewers say the animation is colourful and the story will probably make younger viewers laugh and older viewers think about friendship.

Bước ba và bốn thường quyết định điểm số, vì phần lớn phương án sai chỉ đúng một phần thông tin.

Ví dụ

Trả lời câu hỏi dựa trên bằng chứng cụ thể

1
Đề bài: When is The Lost Kite going to be released. Đây là dạng câu hỏi tìm chi tiết cụ thể, cần định vị đúng câu chứa thông tin về thời gian phát hành.
2
Câu đầu tiên của bài đọc nêu rõ: is going to be released next Friday at the Sunrise Cinema. Đây chính là dẫn chứng cần dùng để trả lời.
3
Một phương án nêu this weekend là sai vì bài không hề nhắc đến weekend, chỉ nhắc next Friday; một phương án khác nêu at the film festival cũng sai vì bài chỉ nhắc Sunrise Cinema, không nhắc lễ hội phim nào.
4
The Lost Kite is going to be released next Friday at the Sunrise Cinema, đúng như câu đầu tiên của bài đọc.
5
Câu hỏi hỏi thời gian luôn có câu trả lời nằm ở một mốc thời gian cụ thể trong bài, không phải một mốc thời gian nghe hợp lý nhưng không được nhắc đến.

Số liệu cụ thể như thời lượng phim, ngày phát hành, hay tên rạp chiếu là loại chi tiết dễ kiểm chứng nhất trong một bài đọc hiểu, vì chúng chỉ xuất hiện đúng một lần trong bài và không thể suy diễn theo nhiều cách khác nhau. Khi gặp một câu hỏi về số liệu, việc đầu tiên nên làm là quét nhanh bài đọc tìm chữ số hoặc tên riêng tương ứng, thay vì đọc lại toàn bộ đoạn văn từ đầu.

Ví dụ

Phân biệt sự việc và ý kiến trong bài đọc

1
Đề bài: which sentence from the passage is an opinion rather than a fact. Đây là dạng câu hỏi phân biệt sự việc khách quan với nhận xét mang tính chủ quan.
2
Câu cuối cùng của bài viết reviewers say the animation is colourful and the story will probably make younger viewers laugh and older viewers think about friendship là câu duy nhất mang tính đánh giá, không phải một sự kiện có thể kiểm chứng trực tiếp.
3
Các câu về ngày phát hành, nội dung phim, và thời lượng phim đều là sự việc khách quan, có thể kiểm chứng trực tiếp từ chính bộ phim, không phải nhận xét cá nhân của người viết.
4
Reviewers say the animation is colourful and the story will probably make younger viewers laugh and older viewers think about friendship — câu này chứa nhận xét chủ quan của người xem, không phải một sự kiện khách quan.
5
Câu chứa động từ như say, think, hoặc will probably thường báo hiệu một ý kiến hoặc dự đoán, khác với câu chỉ nêu sự kiện đã xảy ra hoặc đã được xác nhận.

Lỗi thường gặp

Lỗi hay gặp khi đọc hiểu

Lỗi thường gặp nhất trong đọc hiểu là chọn một phương án nghe có vẻ hợp lý dựa trên hiểu biết chung, thay vì dựa trên đúng câu chữ trong bài. Một phương án chỉ đúng một phần thông tin, hoặc thêm một chi tiết bài không hề nhắc đến, vẫn là một phương án sai, dù nghe rất tự nhiên. Một lỗi khác là để cảm xúc cá nhân về bộ phim ảnh hưởng đến câu trả lời, ví dụ nghĩ rằng một bộ phim hoạt hình chắc chắn chỉ dành cho trẻ nhỏ, dù bài đọc nói rõ nó phù hợp với cả gia đình.

Kiểm tra nhanh

Tóm tắt

Chiến lược đọc hiểu bốn bước, đọc câu hỏi trước, gạch chân từ khóa, đối chiếu từng phương án, loại phương án sai, giúp em trả lời chính xác dựa trên bằng chứng cụ thể trong bài, thay vì đoán theo cảm giác chung chung. Phân biệt được câu nêu sự việc với câu nêu ý kiến cũng là một kỹ năng quan trọng trong dạng bài đọc hiểu giới thiệu phim.

Bài tiếp theo dùng chính đoạn văn mẫu này làm nguồn cảm hứng để em viết một bài giới thiệu phim ngắn của riêng mình, áp dụng cả will, be going to, và hai nhóm động từ đã học.