Bài học

Ôn tập tổng hợp — Gia đình và ngôi nhà

Mục tiêu

Sau bài học này, em đọc hiểu một đoạn văn tổng hợp về gia đình và ngôi nhà, vận dụng đúng lúc tính từ sở hữu, sở hữu cách 's, đại từ sở hữu, there is/there are, some/any, giới từ chỉ vị trí và trạng từ tần suất trong cùng một bài.

Kiến thức nền cần có

Bài này không dạy điểm ngữ pháp mới — nó gộp lại toàn bộ nội dung từ Chương 1 đến Chương 5 của khóa học vào một bài đọc hiểu và một bộ câu hỏi vận dụng, đúng dạng đề kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ ở trường.

Câu hỏi khởi động

Một đề kiểm tra giữa kỳ thường không hỏi riêng từng điểm ngữ pháp, mà đưa một đoạn văn dài rồi hỏi nhiều dạng câu cùng lúc: đọc hiểu, điền từ, nhận diện lỗi sai. Bài học này luyện đúng kỹ năng đó bằng một đoạn văn về gia đình bạn Mai.

Đoạn văn: Gia đình và ngôi nhà của Mai

'Hi, I'm Mai. Let me tell you about my family and our house. There are five people in my family: my parents, my older brother Quang, my younger sister Linh, and me. My father is a doctor, and my mother is a nurse. My father has short black hair and is quite tall. Quang's guitar is his favourite thing in the world; he always practises it after dinner.'

'Our house isn't very big, but it's cosy. There are three bedrooms and one bathroom upstairs. Downstairs, there is a kitchen and a living room. There is some furniture in the living room — a sofa, a television, and a small bookshelf — but there isn't any table between the sofa and the television yet. My favourite spot is a reading chair near the window in my bedroom. Linh usually helps our mother wash the dishes, but she rarely tidies her own room, which always makes our mother sigh.'

Đoạn văn trên gộp gần như mọi cấu trúc đã học: tính từ sở hữu (my, our, his, her), đại từ sở hữu (his ở 'his favourite thing'), sở hữu cách 's (Quang's guitar), miêu tả ngoại hình và nghề nghiệp (has short black hair, is a doctor), there is/there are, some/any, giới từ vị trí (near, between), và trạng từ tần suất (always, usually, rarely). Khi đọc một đoạn văn dài như thế này, việc đầu tiên là xác định đúng loại câu hỏi trước khi tìm dẫn chứng — điều đó tiết kiệm thời gian và tránh chọn nhầm đáp án suy diễn ngoài bài.

Bước cuối cùng ngăn học sinh chọn đáp án nghe hợp lý nhưng bài không hề nhắc tới.

Hai cấu trúc sở hữu khác nhau — 's và đại từ sở hữu — có thể xuất hiện trong cùng một câu.

Ví dụ

Đọc hiểu — xác định đúng dẫn chứng

1
Hỏi: How many bedrooms are there in Mai's house? Bẫy: cộng nhầm cả bathroom vào số bedrooms, hoặc nhầm sang số phòng ở tầng dưới.
2
Câu 'There are three bedrooms and one bathroom upstairs' nêu rõ ba bedrooms, tách biệt với một bathroom cùng ở tầng trên.
3
(a) one — loại vì tính nhầm chỉ đúng số bathroom. (b) three — đúng, khớp đúng dẫn chứng 'three bedrooms'. (c) four — loại vì cộng nhầm cả bathroom vào bedrooms. (d) five — loại vì nhầm với tổng số người trong gia đình, không phải số phòng ngủ.
4
There are three bedrooms in Mai's house.
5
Khi bài có nhiều con số cùng loại danh từ gần nhau (phòng, người), luôn đọc lại đúng câu chứa từ khóa của câu hỏi, không đoán theo trí nhớ.

Ví dụ

Chuyển đổi câu tổng hợp — dạng đề kiểm tra

1
Đề bài: Rewrite so the meaning stays the same, beginning with the word given: 'The guitar belongs to Quang, and it is his favourite thing.' -> This guitar ___. Bẫy: giữ nguyên 'belongs to Quang' thay vì chuyển sang đại từ sở hữu, hoặc quên tính từ sở hữu his ở vế sau.
2
'Belongs to Quang' tương đương với to be + đại từ sở hữu his; vế sau 'his favourite thing' đã có sẵn tính từ sở hữu his, giữ nguyên khi ghép câu.
3
(a) This guitar is his, his favourite thing — sai vì lặp his hai lần không cần thiết, tạo câu thừa. (b) This guitar is his favourite thing — đúng, gộp gọn ý sở hữu và ý miêu tả vào một câu duy nhất bằng đại từ/tính từ sở hữu his. (c) This guitar is him favourite thing — sai vì him là đại từ tân ngữ, không mang nghĩa sở hữu. (d) This guitar belongs his favourite thing — sai cấu trúc, belong to không thể theo sau trực tiếp bởi một cụm danh từ như vậy.
(a) This guitar is his, his favourite thing — sai vì lặp his hai lần không cần thiết, tạo câu thừa. (b) This guitar is his favourite thing — đúng, gộp gọn ý sở hữu và ý miêu tả vào một câu duy nhất bằng đại từ/tính từ sở hữu his. (c) This guitar is him favourite thing — sai vì him là đại từ tân ngữ, không mang nghĩa sở hữu. (d) This guitar belongs his favourite thing — sai cấu trúc, belong to không thể theo sau trực tiếp bởi một cụm danh từ như vậy.
4
This guitar is his favourite thing.
5
Khi hai câu cùng nói về một chủ sở hữu, có thể gộp thành một câu ngắn hơn bằng đúng một tính từ hoặc đại từ sở hữu, không cần lặp lại tên riêng hay đại từ sở hữu hai lần.

Sai lầm thường gặp

Sai lầm phổ biến nhất trong bài đọc hiểu tổng hợp là chọn đáp án nghe hợp lý về đời sống thực tế nhưng đoạn văn không hề nhắc tới — luôn quay lại đúng câu chứa từ khóa của câu hỏi trước khi chọn, không suy diễn từ kiến thức bên ngoài bài.

Luyện tập có hướng dẫn

Luyện tập độc lập

Kiểm tra nhanh

Ghi nhớ

Một bài đọc hiểu tổng hợp gộp nhiều cấu trúc trong cùng một đoạn văn — tính từ và đại từ sở hữu, sở hữu cách 's, there is/there are, some/any, giới từ vị trí, trạng từ tần suất. Luôn quay lại đúng câu chứa từ khóa của câu hỏi trước khi chọn đáp án.

Khóa học tiếp theo trong chương trình lớp 6 sẽ chuyển sang chủ đề bạn bè, dùng lại đúng thì hiện tại đơn và mở rộng sang so sánh hơn khi miêu tả tính cách.