Sở thích và môn học
Mở đầu
Trạm bốn bày sẵn sách, bút và một quả bóng. Bống cầm ngay cuốn sách yêu thích lên xem. Tí hỏi Bống thích làm gì nhất. Hai bạn cùng ôn lại sở thích và môn học.
Khám phá

Tí hỏi: What do you like doing, Bống? Bống đáp: I like reading books. Nam lại thích khác: I like playing badminton. Mỗi bạn có một sở thích riêng, dùng like doing.
Thời khóa biểu thứ Ba ghi Math, Science, PE. Tí hỏi: What subjects do you have on Tuesday? Bống đáp: I have Math, Science and PE. Với he hoặc she, động từ like phải thêm s.
Bống hỏi Tí: Do you like Math? Tí đáp: Yes, I do. It's interesting. Nam lại không thích Toán bằng môn Nghệ thuật. Mỗi bạn có ý kiến riêng về từng môn học.
Nói sở thích, em dùng I like cộng thêm ing. Với he hoặc she, nhớ đổi thành likes.
Làm cùng nhau
Bống chia bảng khảo sát nhỏ trong sổ tay thành hai cột. Một cột ghi sở thích, một cột ghi môn học. Tí giúp Bống hỏi từng bạn trong lớp. Cả hai ghi lại câu trả lời thật gọn gàng.
- 1
Nam thích chơi bóng đá, Mai thích nghe nhạc. Bống muốn viết đúng câu cho cả hai bạn.
- 2
Tí hỏi Nam: What do you like doing? Nam đáp: I like playing football. Mai đáp riêng: I like listening to music. Bống ghi lại cả hai sở thích vào sổ tay. Tí đọc lại để kiểm tra dạng V-ing.
- 3
What do you like doing hỏi đúng sở thích của một người. Sau like luôn là một động từ thêm ing.
- 1
Thời khóa biểu thứ Ba có Toán, Khoa học và Thể dục. Bống muốn hỏi Tí về môn học hôm đó.
- 2
Bống hỏi: What subjects do you have on Tuesday? Tí đáp: I have Math, Science and PE. Tí thêm: Do you like Math? Yes, I do. Bống thêm: It's interesting. Cả hai cùng ôn lại tên viết tắt PE.
- 3
What subjects do you have hỏi đúng môn học trong ngày. Câu trả lời liệt kê đủ tên từng môn.
Thử thách nhỏ
Nam ghé qua, khoe thêm sở thích chơi cờ vua. Bống ghi thêm playing chess vào bảng khảo sát. Tí đọc lại cả bảng cho thật thuộc. Cả nhóm cùng cười vì có nhiều sở thích khác nhau.
Bẫy vui
Nhiều bạn quên thêm s vào like. Khi chủ ngữ là he hoặc she, nhớ thêm s.
Chiến thắng
Bống và Tí đã ôn xong cách nói sở thích thật gọn. Cả hai cũng nhớ rõ tên các môn học ở trường. Sổ tay ôn tập lại có thêm một ngôi sao mới. Hai bạn háo hức muốn ôn tiếp trạm sau. Nam vẫy tay chào, hẹn gặp lại ở trạm khác.
Hẹn lần sau
Trạm sau sẽ ôn việc đang làm gì và xem giờ. Bống và Tí cùng nhau đi tiếp.